Territorio de Baloo: Es el pueblo de los osos pardos. Enseña a los niños a compartir, a ser amigo de todos, a preocuparse por los demás y a mejorar la relación con los demás (color rojo). Los rastros son:

           

Ø      Periodista:

-         Prepara un periódico sobre un campamento que hayas vivido con la manada, recogiendo actividades, juegos, lugar, horarios… y lo que se te ocurra y escríbelo en el Libro de Oro de la manada. En él puedes incluir fotos, dibujos, una sección de cotilleos, pasatiempos, etc.

-         Coloca en tu cartelera algún artículo realizado por ti sobre algo interesante de la manada o de grupo scout y ve renovándolo periódicamente. Coloca también algún recorte sobre algo relacionado con el escultismo.

-         Escribe un guión inventado para una Flor Roja de manada, en el que claramente utilices las tres técnicas de escritura (descripción, diálogo y narración).

 

Ø      Artista:

-         Realiza una maqueta de la parcela con materiales diversos como son tiza, madera, palillos…

-         Diseña una parcela de verano y preséntala a la manada.

-         Dibuja a los viejos lobos o algún otro tema relacionado con la manada en una de estas técnicas: acuarela, blanco y negro, pastel o cera, lápices o rotuladores (puntillismo).

-         Elabora un distintivo para tu seisena utilizando varios materiales como: arcilla, yeso, alambre, madera, tela, plástico, cartón, etc.

 

Ø      Socorrismo:

-         Revisar con un scouter el botiquín de la manada y hacerse cargo de él durante una acampada, ejerciendo como socorrista.

-         Elabora una lista de materiales básicos que debe contener un botiquín diciendo para qué sirve cada uno de ellos.

-         Prepara de forma original el aseo matutino de la manada durante un campamento corto (Navidad o Semana Santa) y encárgate de dirigirlo, explicando la importancia de los hábitos de higiene al resto de los lobatos.

-         Hacer un juego para la manada en el que apliques conocimientos básicos de primeros auxilios sobre algunos de los siguientes temas:

o       Heridas leves; cómo curarlas (higiene y cura)

o       Fracturas; qué son, tipos y cómo se tratan.

o       Esguinces y luxaciones; diferencia entre ellos y saber cómo tratarlos.

o       Quemaduras y congelaciones; grados, tratamiento inmediato e higiene.

o       Calambres y agujetas; cómo prevenirlos, cómo curarlos y porqué se producen.

o       Hemorragias; tipos y cómo detenerlas. ¿Por qué no se debe utilizar torniquete?

o       Alteraciones digestivas y catarrales; cómo se deben tratar.

o       Ampollas en las manos y pies; porqué salen, cómo se previenen y cómo se curan. Si hay ocasión curarlas a alguien de la manada.

o       Posición de seguridad; cual es y para qué sirve. ¿Cómo se debe emplear?

o       Métodos de traslado de heridos.

o       Cómo actuar en caso de accidente; prioridades, normas de seguridad, higiene…

-         Preparar una breve exposición de las normas de primeros auxilios a la manada, con ejemplos, representaciones, etc.

 

Ø      Cocinero:

-         Elabora un menú para la manada para un campamento de 5 días. Tiene que ser equilibrado u menor de 12 € por persona.

-         Prepara un recetario con sabrosas recetas que irás colocando en la cartelera de la seisena.

-         Cocina un plato salado y otro dulce de entre los de las recetas y preséntalos a la manada en una reunión (¡ojo! Tiene que haber para todos).

-         Prepara un taller de cocina en el que aprendamos los distintos tipos de cocina, y anímalo con algún tipo de juego, como comer chocolate con churros con los ojos vendados u otro que se te ocurra.

-         Conocer tres tipos de fuego distintos. Explica la diferencia entre ellos.

 

Ø      Amigo de los animales:

-         Prepara una exposición sobre cinco animales salvajes de la península por medio de un mural, con diapositivas o cualquier otro sistema dónde nos expliques sus costumbres, su hábitat, etc.

-         Investiga acerca de instituciones que se encarguen de ayudar a los animales. ¿Qué tarea realizan este tipo de instituciones?

-         Elabora una sección de ¿sabías que…? donde recojas curiosidades sobe algunos animales o personas relacionados con ellos.

-         Invéntate un animal desconocido, dale un  nombre, un grito, una forma, unas costumbres, dinos qué come y explícanos cómo es su lenguaje de comunicación. Disfrázate para ello de ese animal en una reunión.

 

Ø      Intérprete:

-         Aprende el lenguaje Morse, su utilidad y casos en que se haya utilizado para algo especial.

-         Prepara un juego de pistas para la manada  con mensajes en distintas claves (jeroglíficos, pruebas de Morse, etc.). Móntalo en una acampada.

-         Elabora un pequeño mural donde pongas distintos medios de comunicación que no sean normales, como el Braille, con banderas, espejos, de los mudos, Morse u otros más y ve colocándolos en tu cartelera periódicamente.

-         Opcional: Invéntate un lenguaje distinto a base de mímica, con todo el cuerpo, con brazos, manos, cara, pies, bailes, etc. y enséñalo al resto de la manada con algún juego.

 

Territorio de Bagueera: Es el pueblo de las panteras negras. Potencia las habilidades físicas (color amarillo). Los rastros son:

 

Ø      Atleta:

-         Elabora un plan para dirigir la gimnasia matutina en el que trates los campos de velocidad, fondo, agilidad, medio-fondo, obstáculos, saltos, etc… para un trimestre y llévalo a cabo.

-         Superar en las siguientes pruebas las marcas que te digan los Viejos Lobos:

o       50 metros

o       400 metros

o       800 metros

o       Abdominales

o       Salto pies juntos

o       Longitud

o       Triple salto

o       Lanzamiento de bordón y de balón

-         Prepara un juego por equipos para una acampada en el que las marcas conseguidas (tiempos y distancias) sean algo importante.

-         Haz una exposición a la manada en la que expliques tu deporte favorito.

 

Ø      Saltimbanqui:

-         Prepara una tabla de gimnasia en el suelo explicando la importancia del calentamiento y estiramientos, para la gimnasia de un campamento de 5 días.

-         Anima una Flor Roja. Para ello debes hacerte un disfraz de saltimbanqui con el que presentarla.

-         Invéntate tres danzas divertidas en las que participe el cuerpo y enséñalas a la manada. Pueden tener o no canción que las anime.

-         Prepara una sección de trucos de magia y preséntala un día a la manada. Puedes ir poniendo esos trucos en tu cartelera periódicamente, explicados por ti.

 

Ø      Nadador:

-         Organiza un día en una piscina con la manada. Allí tienes que inventarte algún juego (relevos, socorrismo, guerra de barcos…) y explicarlo a los demás. Tiene que ser en el agua.

-         Aprende a nadar correctamente en tres de los cuatros estilos.

-         Explica al resto de la manada las normas que se deben guardar en el baño cuando vamos a un río a bañarnos (digestión, higiene, seguridad…).

-         Aprende las técnicas de socorrismo acuático básicas y explícalas a la manada.

-         Realiza alguna prueba física que te indiquen los Viejos Lobos como tirarse vestido, desnudarse en el agua (¡¡con bañador!!), bucear al fondo y recuperar un objeto perdido en cierto tiempo, o alguna similar.

 

Ø      Observador:

-         Entérate de las técnicas básicas de acecho y ponlas en tu cartelera a modo de comics.

-         Prepara y dirige un gran stalking o juegos de Kim (gusto, tacto, olfato, observación…) para un campamento.

-         Recoge en una acampada diversas muestras de casos en que no se cuida la Naturaleza. Puedes recoger objetos, hacer fotos, tomar notas, etc… Elabora esas pruebas como si fueras a denunciar este hecho. Exponlo al resto de la manada como si fuera una organización a favor de la Naturaleza. Luego se votará sobre que medidas podemos nosotros adoptar.

-         Fíjate en una salida de manada en los diversos tipos de plantas de la zona y en las especies de animales que hay. Explícalo de forma original en tu cartelera.

RASTROS

 

 Los rastros son especialidades elegidas por los Lobatos y preparadas por ellos mismos a través de una serie de pruebas. De esta forma se potencian las capacidades del Lobato como la creatividad, iniciativa, responsabilidad, espiritualidad, etc.

Los cinco territorios son:

 

Territorio del Hermano Lobo: Potencia el conocimiento espiritual a través de la oración y la reflexión (color blanco). Los rastros son:

 

Ø      Juglar de Dios:

-         Representar una parábola o enseñársela al resto de la manada y preparar preguntas sobre ella para que se entable una discusión.

-         Contar a la manada la vida de San Francisco y de otros dos santos a elegir, diciendo algo que podamos aprender de ellos.

 

Ø      Lector:

-         Realizar un montaje de una lectura amenizada con música para la manada.

-         Conocer cuales son los tipos de lecturas que hay en la Eucaristía (informarse con el consiliario de cual es el método que se sigue para elegirlos). Todo esto exponerlo a la manada con una visita a la parroquia.

 

Ø      Aposentador del Señor:

-         Construir una pequeña capilla, dónde se puedan realizar distintos actos de la manada.

-         Aprender cuales son los objetos para la celebración de una Eucaristía y enseñárselos a la manada con una visita a la parroquia.

 

Ø      Samuel:

-         Hacer un cómic sobre algún episodio de la Biblia y colocarlo en la cartelera de la seisena.

-         Preparar un Belén con cualquier tipo de material y colocarlo en el campamento de Navidad (ojo, tiene que durar todo el campamento).

-         Organizar un juego para la manada en el que se haga un recorrido por la Biblia y con personajes de esta.

 

 

Territorio de Darzee: Es el pájaro del pueblo de los aires. Potencia la técnica, la creatividad, la habilidad manual y la imaginación (color azul). Los rastros son:

 

Ø      Investigador:

-         Haz un librillo en el que expliques dentro de la sierra de Madrid: dónde se puede acampar (orientación), con quién hay que hablar, dónde hay refugios y cómo es la zona. Coloca estos lugares en un mapa.

-         Prepara un concurso sobre investigadores célebres e inventos.

-         Identificar los tipos de nubes.

 

Ø      Escultor:

-         Hacer una escena del Libro de la Selva con arcilla, alambre, madera, plastilina…

-         Construye un Tótem para la manada en madera.

-         Fabrica la mascota de tu seisena (latas, cajas, cartones de leche..).

 

Ø      Buen Comprador:

-         Busca los sitios dónde puedes encontrar el material necesario para que la manada pueda ir de campamento (tiendas, lumo, hacha, pita…) y apunta los precios de las cosas.

-         Haz un menú para tu casa de cinco días para cuatro personas y entérate de los precios.

-         Haz una lista de las cosas que puedes comprar con 1€ que no sean chucherías.

 

Ø      Acampador:

-         Enseña a la manada cómo se hace un macuto y que hay que llevar a una acampada y a un campamento de 5 días.

-         Prepara y enciende un fuego.

-         Con elementos naturales construye un vivac para dos personas.

-         Infórmate sobre las distintas formas de potabilizar el agua.

-         Construye un reloj de sol y explica a la manada cómo funciona.

-         Encárgate del mantenimiento del material de la manada.

 

Ø      Arquitecto:

-         Prepara con tu seisena una construcción secreta con elementos naturales en la que podáis pasar una noche.

-         Haz una maqueta de una parcela.

-         Fabrica un buzón de sugerencias, papeleras… para campamento.

 

Territorio de Kotik: Es la foca blanca del pueblo del mar. Enseña iniciativa y responsabilidad (color verde). Los rastros son:

 

Ø      Narrador:

-         Conocer historias del Libro de la Selva y contar alguna a la manada.

-         Escribe la historia de un campamento mediante comics, diálogos, cuentos…

-         Prepara una “noche de cuentos”.

 

Ø      Animador:

-         Prepara y realiza un juego corto y otro de una hora aproximadamente para la manada.

-         Aprende dos danzas y enséñalas a la manada.

-         Anima una Flor Roja.

 

Ø      Músico:

-         Saber tocar un instrumento y tocar con él cuatro canciones.

-         Enseñar a la manada una canción scout que no conozca.

-         Construir un instrumento simple.

-         Inventar una canción de animación para la manada.

 

Ø      Coleccionista:

-         Hacer en una reunión ruidos y efectos sonoros.

-         Herbario con datos de algún sitio de acampada.

-         Colección abierta de algo que no haya coleccionado todavía.

 

Ø      Orientador:

-         Conocer los métodos de orientación sirviéndose de las estrellas e indicios.

-         Participa en la explicación de un taller de orientación.

-         Guía la marcha de una acampada.

-         Coloca en tu cartelera cosas sobre orientación y ve renovándolas.